Alors que depuis le premier colloque international sur le partenariat de soin avec le patient à Nice en 2019, une étudiante en orthophonie s’était manifestée et avait produit par la suite une étude sur la perception du partenariat de soin avec les patients chez les étudiants et orthophonistes en France, et qu’une enseignante de ce métier vient d’être diplômée du DU Art du Soin en partenariat avec le patient, un nouveau mémoire étudie et évalue l’intervention de patients experts aphasiques auprès d’étudiants en santé.
Rappel éclair de l’étude menée en 2020 par Ilona Werba en un graphique
Ce travail est celui d’une étudiante en médecine et en orthophonie de l’Université de Lorraine (Accéder à l’étude en cliquant ici ou en cliquant sur l’image du mémoire.
