Un article sur la rencontre internationale de Modène -

Patients et aidants : partenaires dans les soins. UniMORE organise un échange international avec le Canada et la France

Traduction de l’article publié en Italie au sujet de la conférence internationale

Reconnaître aux patients un rôle actif dans la formation des professionnels de santé, dans la recherche et dans l’organisation des soins, en valorisant leur expérience pour construire une nouvelle alliance avec le personnel médical et patient.e. Tel est l’objectif de la Conférence internationale sur le partenariat entre patients, aidants et professionnels de santé, prévue le samedi 17 octobre 2026 dans l’Aula Magna du Centre de services de la Faculté de médecine et de chirurgie de l’Université de Modène et Reggio Emilia, en présence du président de la région Émilie-Romagne, Michele De Pascale.

Cette initiative, animée par le professeur Michele Zoli, président de la Faculté de médecine et de chirurgie d’UniMORE, clôturera trois journées de travaux qui débuteront les 15 et 16 octobre par deux ateliers préparatoires. L’organisation est assurée par le Laboratoire EduCare d’UniMORE, rattaché à la Faculté de médecine et de chirurgie, avec le soutien de l’Association Tandem et en partenariat avec l’Université de Montréal, au Canada, et l’Université Côte d’Azur de Nice, en France.

La conférence réunira des patients et des aidants formateurs du Laboratoire EduCare, des enseignants italiens, canadiens et français, des médecins et des professionnels de santé, des économistes de la santé et des directeurs d’établissements de santé. Au cœur des débats figureront les expériences déjà mises en œuvre dans les trois pays et les perspectives d’un modèle de soins qui reconnaisse aux patients et à leurs proches un rôle actif dans les processus décisionnels, formatifs et organisationnels du secteur de la santé.

Comme l’explique le docteur Giulio Malmusi, président de l’association Tandem, « le partenariat dans le domaine de la santé signifie une alliance dans le soin entre patient et clinicien, où la voix des patients devrait être prise en compte à tous les niveaux, de la formation universitaire aux soins, en passant par l’organisation sanitaire et la recherche. Une stratégie déjà largement et avec succès expérimentée dans d’autres pays, comme le Canada, et développée en Italie par l’association Tandem et le laboratoire EduCare, consiste à former les patients afin qu’ils deviennent eux-mêmes des formateurs, puis des promoteurs et des facilitateurs d’une alliance renouvelée entre patients et professionnel de santé ».

Une démarche dans laquelle UniMORE s’est engagée dès 2019, à travers l’organisation de plusieurs cours de perfectionnement consacrés à la formation des patients, sous la direction des professeures Carla Palumbo et Fausta Lui. Une expérience qui a contribué au développement du modèle de partenariat, en mettant particulièrement l’accent sur la participation des patients aux parcours de soins et à la formation universitaire.

Comme le souligne la professeure Carla Palumbo, présidente du Laboratoire EduCare, « la formation est nécessaire pour préparer un personnel capable de faciliter un changement de paradigme dans la relation de soin, grâce au développement d’un partenariat entre professionnels de santé et patients, notamment dans le soin et l’accompagnement des malades chroniques, et permettre ainsi un changement de perspective et de rôles. Grâce à cette approche, le patient, son aidant et ses proches deviennent des acteurs actifs et des « partenaires de soins », collaborant à tous les processus liés à la prise en charge clinique, relationnelle et organisationnelle ».

La collaboration internationale, consolidée au fil des ans grâce aux activités de formation mises en place avec le Canada, constitue l’un des éléments centraux de cette initiative. La conférence est organisée par la professeure Maria Stella Padula, directrice du laboratoire EduCare, en collaboration avec le professeur Nicolas Fernandez et la professeure Marie-Claude Vanier de l’Université de Montréal.

C’est précisément Padula qui évoque les retombées que l’implication des patients peut avoir sur la qualité et l’efficacité des soins de santé, en soulignant qu’« il existe des preuves de l’efficacité du partenariat en matière d’amélioration des résultats cliniques, de satisfaction des patients et de réduction des coûts, comme par exemple les visites aux urgences, les hospitalisations, les réadmissions, l’utilisation inutile des ressources de santé et bien d’autres choses encore ».

« La conférence internationale du 17 octobre et les ateliers préparatoires des jours précédents (15 et 16 octobre) ont pour objectif de partager les expériences de partenariat entre patients, aidants et professionnels de santé développées en Italie, au Canada et en France, et d’en esquisser les développements possibles. Parmi les objectifs de cette initiative figurent la reconnaissance formelle du rôle du patient partenaire dans l’enseignement et la recherche, comme c’est déjà le cas en France, la diffusion de l’expérience formative de l’université de Modène à d’autres établissements sur le territoire italien et l’élargissement de la collaboration entre les patients formateurs et les établissements de santé », conclut la professeure Maria Stella Padula.

Parmi les objectifs de cette initiative figurent la reconnaissance formelle du rôle du patient partenaire dans l’enseignement et la recherche, comme c’est déjà le cas en France, la diffusion de l’expérience formative de l’université de Modène à d’autres établissements sur le territoire italien et l’élargissement de la collaboration entre les patients formateurs et les établissements de santé », conclut la professeure Maria Stella Padula.

La conférence du 17 a été diffusée sur tv.UniMORE.it, en direct de 8 heures 30 à 13 heures, avec une traduction sous forme de sous-titres.