Vous invitent au troisième et dernier webinaire de la série du Groupe de travail sur l’interprofessionnalité de la Commission pédagogie de la Conférence internationale des doyens des facultés de pharmacie d’expression française « Comment enseigner l’interprofessionnalité ou la pra3que collaboraive? »
« Quand ? »
22 avril 2024
15:30 à 17:30 CET (heure de Genève, Paris, Bruxelles)
09:30 à 11:30 EST (heure de Montréal)
Pour qui ?
Toute personne enseignant ou responsable de programme dans une faculté de pharmacie ou d’une autre profession de la santé et intéressée à l’enseignement de l’interprofessionnalité
Où ?
En format virtuel Zoom
hRps://umontreal.zoom.us/j/81244988801?pwd=UmZ6UzRIZC9qSFZzUm9jYWxXRlg5Zz09
ID de réunion: 812 4498 8801
Code secret: 048431
Format
60 minutes de présentation, 30 minutes de réflexion en sous-groupes et 30 minutes de réflexion en plénière; des éudiant.es et des patient.es participeront à la coanima<on du webinaire!
Objecifs du webinaire
Identifier les différentes formation en pratique collaborative tels que perçues par les étudiant.es
Définir les rôles potentiels du patienent partenaire enseignant en pratique collaborative
Þ Décrire quelques méthodes pédagogiques ayant fait leurs preuves dans l’enseignement de la pra;que
collabora;ve
Identifier des ressources pédagogiques mutualisables
Durant le webinaire, vous participerez à un groupe de discussion qui portera sur l’une des trois thématiques suivantes :
A. Comment bâtir la forma,on interprofessionnelle ?
B. Patient partenaire formateur : comment l’intégrer?
C. Quelles méthodes d’enseignement de interprofessionnalisation implémenter ?
Nous vous encourageons à partager cette invitation à vos collaborateurs et aux autres facultés intéressés à la collaboration interprofessionnelle.
Ce projet soutenu par des fonds de l’Agence Universitaire de la francophonie