Covid-19 et éducation médicale: le rôle d’enseignant des patients évolue en ligne à l’Université de Montréal

Petit résumé, prétexte à cet article du blog Opinion du British Medical Journal des collègues patients de la faculté de médecine de l’Université de Montréal, Mathieu Jackson et Annie Descotaux, sur une autre capacité d’adaptation des patients, cette fois pas face à la vie avec la maladie, mais face au défi de transmisssion des savoirs expérientiels issus de la vie avec la maladie en période de pandémie par les enseignements en ligne, voire et lire l’article…